Der Schwerpunkt der Forschung und Lehre liegt in der Analyse und Förderung von Prozessen des Wissenserwerbs und der Wissensanwendung unter besonderer Berücksichtigung der Analyse und Förderung des kooperativen und selbstgesteuerten Lernens (Gestaltung und Implementation innovativer Lernumgebungen).

Der Server des Fachbereichs Pädagogische Psychologie am Psychologischen Institut der Universität Heidelberg mit Schwerpunkten im Bereich Erwachsenenbildung, Personalentwicklung, Lehren und Lernen mit Multimedia.

Materialsammlung zur Universitäts- und Hochschuldidaktik der Uni Linz, die sich den Themenbereichen Kommunikation, Präsentation, Unterrichtsform, didaktische Modelle, Feedback in Form ausführlicher Texte widmet.

Die Schwerpunkte des Lehrstuhls liegen in folgenden Bereichen: Familienentwicklung (sprachliche Interaktion), Entwicklung im Jugendalter (freiwillige Tätigkeiten, Jugendarbeit), Lehren und Lernen (Motivation, Neue Medien, Unterrichtsbeobachtung) sowie Beratung (für Schule, Familie, Jugend und Beruf).

Interaktive Einführung mit Übungsaufgaben für Lehramts-Studierende und Interessierte zu verschiedenen Themen der Psychologie (Entwicklung nach Piaget, Problemlösen, soziale Wahrnehmung und Methoden).

Informatives zum Themenspektrum Psychologie (Allgemeines, Wahrnehmung, Lernen und Gedächtnis, Denken & Sprache, Emotion & Motivation, Sozialpsychologie) sowie zur Philosophie (Allgemeines, Wirklichkeit, Erkenntnis, Ethik).

Astrid Blumstengel gibt im Rahmen ihrer Dissertation "Entwicklung hypermedialer Lernsysteme" eine Einführung in 3 klassische Richtungen möglicher Lerntheorien: Behaviorismus, Kognitivismus sowie Konstruktivismus.

Auf der Homepage des Psychologen und Hochschullehrers (Autor eines anerkannten Standardwerkes Lernpsychologie) sind Materialien zu den Themen Lernen, Lernpsychologie und Wissen aufbereitet. Weiterhin werden Internet-Reader zu den Themen "Motivation" und "Problemlösen" angeboten.

LEGUAN (= Leitsystem für einen guten Anfang) bietet Studenten der Pädagogik und Interessierten ausführliche Einstiegsmöglichkeiten in Gebiete des Wissensmanagements (Zeitmanagement, Lesetechniken, Lerntheorien, wissenschaftlich Recherchieren und Schreiben).

Die Instruktionspsychologie beschäftigt sich mit Situationen, in denen Lehrende oder Lernende mit dem ausdrücklichen Ziel arbeiten, neue Kenntnisse oder Fertigkeiten zu erwerben. Zu diesem Teilgebiet werden Online-Texte (Studiertechniken, spezielle Sachgebiete und Fertigkeiten, Lernen mit Medien, computerunterstütztes Lernen, konstruktivistische Ansätze) angeboten.